Khoa học, công nghệ và đổi mới từng đại diện cho một loại hoạt động liên tục lớn hơn, có sự phụ thuộc lẫn nhau nhưng rất khác biệt. Khoa học góp phần vào công nghệ trong ít nhất sáu cách:
(1) tri thức mới đóng vai trò là nguồn ý tưởng trực tiếp cho các khả năng công nghệ mới;
(2) nguồn công cụ và kỹ thuật để thiết kế kỹ thuật hiệu quả hơn và cơ sở tri thức để đánh giá tính khả thi của thiết kế;
(3) thiết bị nghiên cứu, kỹ thuật phòng thí nghiệm và phương pháp phân tích được sử dụng trong nghiên cứu mà cuối cùng tìm đường vào thiết kế hoặc thực hành công nghiệp, thường thông qua các ngành trung gian;
(4) thực hành nghiên cứu như một nguồn cho sự phát triển và đồng hóa các kỹ năng và khả năng của con người mới dần dần có ích cho công nghệ;
(5) tạo ra một cơ sở tri thức ngày càng trở nên quan trọng trong việc đánh giá công nghệ về các tác động xã hội và môi trường rộng lớn hơn;
(6) cơ sở tri thức cho phép các chiến lược hiệu quả hơn về nghiên cứu ứng dụng, phát triển và sàng lọc các công nghệ mới.
Tác động ngược của công nghệ đối với khoa học ít quan trọng như nhau:
(1) thông qua việc cung cấp nguồn câu hỏi khoa học màu mỡ và do đó cũng giúp biện minh cho việc phân bổ các nguồn lực cần thiết để giải quyết các câu hỏi này một cách hiệu quả và kịp thời, mở rộng chương trình nghị sự của khoa học;
(2) như là một nguồn thiết bị không cần thiết và kỹ thuật cần thiết để giải quyết các câu hỏi khoa học mới và khó khăn hơn một cách hiệu quả hơn.
Các ví dụ cụ thể về mỗi tương tác hai chiều này được thảo luận. Bởi vì nhiều kết nối gián tiếp cũng như trực tiếp giữa khoa học và công nghệ, danh mục nghiên cứu về lợi ích xã hội tiềm năng rộng hơn và đa dạng hơn nhiều so với đề xuất chỉ bằng kết nối trực tiếp giữa khoa học và công nghệ.
Dịch Huong Pham (Theo www.sciencedirect.com)