Đề thi thử THPT QG Môn Giáo Dục Công Dân - Năm học 2017-2018 - THPT Đồng Đậu - Vĩnh Phúc - Lần 1

1.

Ông A là người có thu nhập cao hàng năm ông A chủ động đến cơ quan thuế để nộp thuế thu nhập cá nhân.Trông trường hợp này ông A đã:

A:

Sử dụng pháp luật

B:

Tuân thủ pháp luật

C:

Thi hành pháp luật

D:

Áp dụng pháp luật

2.

Trong các văn bản quy phạm pháp luật sau, văn bản nào có hiệu lực pháp lí cao nhất?

A:

Hiến pháp

B:

Nghị quyết

C:

Pháp lệnh

D:

Luật

3.

Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích, làm cho những quy định của pháp luật đi vào cuộc sống, trở thành những hành vi…………….. của các cá nhân, tổ chức.

A:

Hợp lý

B:

Tự giác

C:

Hợp pháp

D:

Bắt buộc

4.

Đối tượng phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tội phạm là những người:

A:

Đủ 14 tuổi trở lên

B:

Đủ 16 tuổi trở lên

C:

Đủ 15 tuổi trở lên

D:

Đủ 18 tuổi trở lên

5.

Anh A là người có thu nhập cao, hàng năm anh đều đến cơ quan thuế để nộp thuế thu nhập cá nhân. Trong trường hợp này, anh A đã:

A:

Áp dụng pháp luật    

B:

Thi hành pháp luật

C:

Sử dụng pháp luật  

D:

Tuân thủ pháp luật

6.

Yếu tố có vai trò quan trọng nhất trong tư liệu lao động là

A:

hệ thống bình chứa.

B:

công cụ sản xuất.

C:

kết cấu hạ tầng.

D:

nguồn lực tự nhiên.

7.

Hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây có chủ thể thực hiện khác với các hình thức còn lại?

A:

Thi hành pháp luật.

B:

Sử dụng pháp luật.

C:

Tuân thủ pháp luật.

D:

Áp dụng pháp luật.

8.

Lực lượng nòng cốt của kinh tế tập thể là

A:

công ty nhà nước.

B:

hợp tác xã.

C:

tài sản thuộc sở hữu tập thể.

D:

doanh nghiệp nhà nước.

9.

X vi phạm pháp luật bị cơ quan nhà nước có thẩm quyền xử phạt là thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?

A:

Tính quyền lực bắt buộc chung.

B:

Tính cưỡng chế.

C:

Tính quy phạm phổ biến.

D:

Tính xác định chặt chẽ về hình thức.

10.

Sự tồn tại nhiều chủ sở hữu với tư cách là những đon vị kinh tế độc lập, tự do sản xuất, kinh doanh; có điều kiện sản xuất và lợi ích khác nhau là nội dung của

A:

khái niệm cạnh tranh.

B:

nguyên nhân cạnh tranh.

C:

mục đích cạnh tranh.

D:

tính hai mặt của cạnh tranh.

11.

Trên thị trường, khái niệm cầu được hiểu là nhu cầu

A:

có khả năng thanh toán

B:

của người tiêu dùng

C:

chưa có khả năng thanh toán

D:

hàng hoá mà người tiêu dùng cần

12.

Do gia đình có hoàn cảnh khó khăn, lực học lại ở mức trung bình nên Z dự định sau khi tốt nghiệp THPT sẽ xin làm công nhân của một doanh nghiệp gần nhà và khi có điều kiện sẽ đi học tiếp để nâng cao trình độ. Biết dự định của Z, B khuyên Z nên đi học đại học, có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của công việc. Nếu là bạn của Z, em sẽ chọn phương án nào dưới đây để khuyên bạn cho phù hợp?

A:

Khuyên Z quyết tâm thực hiện dụ định của mình vì phù hợp với khá năng và điều kiện của bạn

B:

Khuyên Z cố gắng thi đại học Vì chỉ có học đại học mói thay đổi được cuộc sống nghèo khó

C:

Khuyên Z đi xem bói để quyết định cho tuông lai của mình

D:

Khuyên Z hỏi ý kiến của các bạn khác và quyết định theo số đông

13.

Sự phân phối lại các yếu tố tư liệu sản xuất và sức lao động từ ngành sản xuất này sang ngành sản xuất khác; phân phối lại nguồn hàng từ nơi này sang nơi khác; mặt hàng này sang mặt hàng khác là tác động nào sau đây của quy luật giá trị?

A:

Kích thích lực lượng sản xuất phát triển

B:

Phân hoá giàu - nghèo giữa những người sản xuất hàng hoá

C:

Tăng năng suất lao động

D:

Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá

14.

Một trong những chức năng của tiền tệ là

A:

Thước đo giá cả.

B:

Thước đo thị trường,

C:

Thước đo giá trị.

D:

Thước đo kinh tế.

15.

Sau khi tốt nghiệp đại học nông nghiệp, M không đi xin việc mà về cùng gia đình mở trang trại trồng vải thiều theo tiêu chuẩn VietGap. Nhờ có kĩ thuật và niềm đam mê, vườn vải của gia đình M năm nào cũng sai trĩu quả, ít sâu bệnh đã mang lại thu nhập cao, ổn định cho gia đình. Việc làm của M thể hiện sự chuyển dịch co cấu lao động nào sau đây?

A:

Lao động chân tay chuyển sang lao động tri thức.

B:

Lao động chân tay chuyển sang lao động máy móc.

C:

Lao động trí thức chuyển sang lao động chân tay.

D:

Lao động truyền thống chuyển sang lao động thủ công.